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【中教赏能】我与南外【“中教赏能”杯全国三等奖】
2013-05-16 20:20:14 来源: 作者:南京南外初一(2)班王梓贤 【 】 浏览:2274次 评论:0

  是水滴汇成了大海,是大海包容了水滴;是绿叶聚成了大树,是大树供养着绿叶;是繁星组成了夜空,是夜空点亮了繁星;我与南外,就像水滴与大海,绿叶与大树,繁星与夜空。我就这样被包容,被供养,被点亮,一点点成长和成熟。

  因为缘分,我与南外相会。

  刚刚踏进南外,我仿佛置身于一个不真实梦境。在学校里,我总是战战兢兢的,上课紧张地手心里冒着冷汗,坐在座位上,僵硬的挺胸抬头,上课紧握着笔不敢错过老师的一字一句,回答问题时甚至能够感到自己的声音在颤抖……在懵懂的我的眼中,南外,那么神圣而遥不可及,“我与南外”四个字听起来那样陌生和不真切,可是这就是真真切切的南外了,一砖一瓦,一草一木,在脚下,在指尖,在眼前,都是心里梦里的南外。

  时间过去的那样快,又是那样神奇。它像是粗糙的砂纸,将不成形的玉石打磨得光滑圆润。想想刚入校时对南外的敬畏,觉得很好笑又很可爱。随着时间的流逝,南外在我眼里又多了几分亲切,几分实实在在的温暖。面对老师,不再拘谨,像是在对熟悉的朋友聊天,甚至敢于开开玩笑。上课时,选择自己最舒适坐姿,轻松地听着老师讲课,就像是茶余饭后的说说笑笑。只有南外,才能让小心翼翼地我彻底放下心锁,放松地做自己。是南外让我成熟,无论面对什么,都多了几分从容,淡定和自信。

  对于南外,不仅仅是感谢,更多的是爱。

  爱清晨的南外,那样灵动和清新,踏进南外那一刻,一声goodmorning拉近了所有人之间的距离。有时投一枚硬币拿一份报纸,坐在教室里期待的翻阅,与同学讨论最近的时事新闻甚至新上映的电影。等到班主任出现,大家的讨论都不约而同地戛然而止,安静地端起英语朗读。那种默契总能让我们会心的快乐。

  爱午后的南外,那样温馨与惬意。吃过午饭,贪吃地凑到小卖部买一杯酸奶,和好朋友一边贪婪的吮吸一边漫步校园的花荫下,谈论着感兴趣的小说和向往的旅行,真叫人舍不得喝完那杯酸奶呢。

  爱傍晚的南外,那样温暖与诗意。背着书包走出教学楼,一声再见,披着西下的阳光走上回家的路,边走边踩地上的斜影,一种纯净淡然的感觉。

  崇拜,感恩,不舍,依恋,爱……该用什么样的词形容我对南外的感情?对了,就用这一个字吧:“与”。我“与”南外,再自然不过,再真切不过,再温暖不过。

  我,与,南外……

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Tags:中教 我与 最后更新时间: 2013年07月06日21时39分03秒    责任编辑1:赏能03 责任编辑2:
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