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山区教师“情系教育,关爱学生”先进事迹材料
2016-03-31 22:21:17 来源:自己创作 作者:陕西洋县龙亭中小靳金峰 【 】 浏览:1309次 评论:0
    情系教育,关爱学生
    教师,太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。作为一名华阳山区教师,在工作中,靳金峰老师像呵护荷叶的露珠一样,关爱着每个生命个体的成长。他让孩子们在涓涓细流的浇灌下,在和煦阳光的照耀下健康成长。他始终把学生美好人格的塑造作为自己的奋斗目标,“有了爱,就有了一切”是他一生的信仰。
    光阴如梭 ,转眼间,靳金峰教师已经扎根于山区教育十年了。十年来,尽管条件艰苦,岗位平凡,但他从不懈怠,始终以一颗进取的心去善待生活。在教育事业中,他严于律己,将“身教重于言传“时刻谨记于心。
    一分耕耘一分收获。刚到华阳中小,靳老师主动承担担任一个全校师生公认的最差班的班主任。学生学习成绩差,行为习惯差,纪律、品德更是令人担忧。但他毫不懈怠,精心教导。他用自己辛勤的行动证明,学生是可以塑造的,教育是永不止步的。功夫不负有心人,经过一年的努力,这班学生的品德、行为习惯有了极大提高,而且在期末考试语文平均分远超平行班7.8分,获得全校师生的一致好评。
    在努力工作的同时,靳老师还积极提升自己的文化功底和文学素养,并积极参加各种培训,努力提升自己的教育教学水平。自参加2009年汉中市中小学教师阳光师训培训以来,他积极研究《教育学》、《心理学》,大胆探索实验教学模式,开展科学实验活动,带动全校科学教师开展了一系列丰富多彩的科学实践活动。今年,靳老师所带四年级科学成绩名列全县第二,深受校领导和家长的好评。
    苏霍姆林斯基说过:“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”关爱一切的学生,关注学生的一切。在平时的教学中,他用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,和学生进行情感交流。正是由于这份爱,才赢得了学生的尊重。2010年“学生评价老师”活动中,他的积分在整个学校名列前茅。
    有位哲学家也说过:“光爱还不够,必须善于爱。”靳老师特别关注留守儿童、学困生和性格怪僻学生。记得有一位同学叫吴群丽,这位同学是家长领养的女孩,和父亲相依为命,性格孤僻,喜欢与班干部作对。靳老师多次找她谈心,通过实际走访,了解了该生家庭情况,得知其家庭特别困难,后在生活上多次予以帮扶,在精神上予以鼓励,对她进行理想前途教育。老师的关爱终于融化了一颗冰封的心。之后,这位同学转变很大,她尊重老师,性格也开朗许多,学习变得更加认真刻苦。现在已在初中读书的她,曾多次打电话感谢老师,感谢靳老师对她的教导与鼓励,这份师爱,将铭记于心,是她前进的不竭动力。
    对学生的爱多一点,对家庭的爱就少了一点。在2011年冬季,靳老师的父亲背部良性瘤突然恶化,脓血不住往外流,手臂都不能动。当时靳老师正带三年级语文和四年级科学,兼任教导干事,兼管实验教学,工作繁忙。虽然他心系父亲安危,焦虑万分,却又怕耽误学生学习,只得麻烦表姐、弟弟去城里照顾父亲。谈起父亲,靳老师时刻感到愧疚,觉得对不起老人。但又无怨无悔,学校是大家,学生不也是自己的兄弟姐妹,自己的家人吗?
    大爱无言,师爱无边。正如一位诗人所说,“如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是甜蜜;如果你种下的是一颗心,收获的定是一轮火红的太阳。”愿靳金峰老师在学生的心田种下爱心,收获一份火红的事业。(文/张超)                               
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Tags:情系教育,关爱学生 最后更新时间: 2016年04月05日16时05分38秒    责任编辑1:靳金峰 责任编辑2:王卓
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