4月2日开始，连续三天是清明小长假，只要放假，学生就高兴。

　　4月1日：下午放学，从学校接了女儿，天气很好，女儿要求到哪去玩玩，我就顺道带她到南京工程学院去转转。平时，从家庭到学校，孩子一直过着两点一线的生活，难得南京多日的阴雨天转晴，又遇上小长假，让孩子放松放松也挺好。

　　不管围墙外多么喧嚣，尘世多么纷繁，大学校园里总是透出世外桃源般的静谧和谐与书卷气息。篮球场上处处生龙活虎，跑道上几位大学生在一圈圈慢跑，操场上旧日同事在放风筝，风筝飞的很高，据他说，风筝线已经放到500米了。湖边时不时有一小群一小群已退休的大学老师散步走过。再加上夕阳下红的、粉的、紫的、白的摇曳在微风中各色鲜花的映衬，平时沉浸在忙碌工作与作业里的大人小孩，无不感到心旷神怡。我和几位老师们一起漫无目的地聊天，孩子则一会去看看各种大大小小树上地下的花朵，一会儿看伯伯放风筝，一会儿在操场跑来跑去地享受她的快乐。天快黑了，原本准备回家的我们干脆到学生食堂去吃晚饭，再感受一点大学生活。女儿以她的视角，在食堂里也发现了一些我们或许熟视无睹的“新现象”。当天晚上，她把下午游玩的感受写成了《假期见闻》，刚好完成了老师布置的假期作文。

　　晚上，做完作业，她突发奇想想玩积木，这可是很久没玩过的玩具了。现在玩积木当然和幼儿园阶段的水平不一样了，她用积木和各种玩具建了一座“城市”，城市里有幼儿园、服装店、文具店、奶茶店、珠宝店，有住宅小区，有正在表演的T台秀和正在奔驰的汽车，还有城市外面海边的沙滩、山边的沙漠。总体而言，这座城市建的还不错，把她对城市的理解和观察一起摆了出来，这大概也算是观察与理解能力的综合应用吧。

　　4月2日：女儿睡到很晚才起床，匆匆吃饭并收拾完毕，他们几个提前约好的赏能小作家及《东方卫报》小记者就一起爬上了将军山。将军山她们已经去过很多次了，以前也在这里上过观察课，但这次登山，除了欣赏春天外，还有一个目的，她们要一起探究将军山的成因，以前来上观察课的时候，她们发现了一个“长”在石头里的贝壳，怀疑是化石，所以，当时她们觉得将军山很久以前可能是海底，但因时间有限没来得及仔细搜索，这一次，利用小长假的春游，她们要完成这次探索。十几个小朋友经过一番勘察，经过海底说和火山喷发说的争论，经过陈述各自发现的地质证据，在大人的协助下，“结论”是：多年前将军山应该是海底。孩子们毕竟不是地质和古生物专家，家长也只是业余水平，不管得出何种结论，只要她们在探查，在思考，在争辩，就是一种成功。

　　晚上，做完作业，我照例陪女儿看连续剧《三国演义》，当晚看的是26、27集，学了一个歇后语：徐庶进曹营——一言不发，了解了一个故事：三顾茅庐。

　　4月3日：昨天在山上玩的太疯狂，孩子感冒了。中午吃了药，她不愿意睡觉，也不想做作业，却突发奇想让我带她去挖野菜，我们就拿了工具在阳光下的小区里开始寻找目标。因为蒲公英最好识别，她就专找蒲公英。她挖野菜，我就顺便给她讲讲蒲公英在植物学上的分类，讲讲其中医药效，了解食物中逢苦必凉逢黑必补的俗语。这些内容，都是随口而谈，没有计划和目的，不需要记忆，也许孩子能记住点，也许随后就忘，都没关系，只要高兴听就好。一开始，她只认识开花的蒲公英，慢慢地凭叶子就能识别不开花的蒲公英了。回家后，兴致未减，她专门查了查《本草纲目》中蒲公英的条目，当她发现正在吃的感冒药上就有蒲公英的成分时，孩子高兴坏了。

　　生活中处处都有对孩子赏能的机会。只要孩子没有失去研究的兴趣，没有被作业与考试遮蔽了所有的好奇心，没有被大人剥夺了所有时间安排的机会与能力，没有因大人“被快乐”着，学习，也许不那么枯燥与乏味。