这是进入初中的第三周，作为家长，我们周三去学校参加了初一新生家长会。听了邹正校长的演讲及初一年级组各备课组长及班主任的讲话，南外“创建有中国特色的世界名校，培养有全球胜任力创新人才”在我脑海中久久回荡，我对自己说，初中三年，我们要延续“顺其自然”，老师家长孩子多方齐努力，“全面发展，自由成长”！家长会上，我很开心认识了儿子同桌的妈妈——田书然妈妈，我们同年同月同日同名，感慨这奇妙的缘分。

家长会后的第二天（周四），儿子的数学学评忘记带回学校，他电话我，“妈妈，我学评忘记带到学校，怎么办？”“着急吗，我送到学校？”“你自己定？还有什么办法吗？”“中午我送过去？”电话那端，儿子依旧在不停的问“妈妈，还有其他办法吗？”“……”“拍照！”“好”。随后，我立即给班主任吴老师发消息过去，“吴老师，不好意思，CYQ的学评忘带到学校了，我今天先把作业拍给您，可以吗？谢谢啦”过了一会，吴老师回复"今天有特大暴雨，就不请您送到学校来了，下不为例。以后请孩子把作业记得带来上交，他这个数字0写的很不好，今天还要批评书写”。“谢谢吴老师。早上CYQ电话的时候，找后我才发现学评被夹在其他书当中，（家长会后，我把书放在了书桌，推测是他最后收拾的时候被遗忘了）实在是抱歉。我今早立马想到的解决方案是，送到学校，儿子追问了几次，才知道还有拍照的方案（再次感谢吴老师体谅）。下不为例。书写的问题，我们来督促整改，让您费心啦。” 

紧接着，当天下午，CYQ电话手表忘记带回家，吴老师电话我三次我才发现（当时在开会，手机静音），等儿子安全到家后，我也给老师报了平安，老师说“放心了”，真的是很尽职尽责的老师。

周五，M妈妈和几个热心家长在张罗周日回学校看看老师（教师节时间没凑上），碰巧，小M同学周日过生日，邀请大家一起聚聚（最终决定是不去了）。儿子因选了学校“多种形式的《红楼梦》艺术鉴赏”这个选修课，发生了周五放学后后续一系列事情。周五儿子放学回家后，立即关上自己房门闭关看书，除了吃饭上厕所外，概不出门，周五晚看到几点睡的，我们并不知道。当天我00：00 睡的时候，他还在看，我睡前问了他周日晚吃饭的事情，他有些犹豫，然后说，“我考虑下。不过，妈妈，我估计是参加不了……”我说，“你再想想，不急……”。周六我7:30起床，他已经起床，在看……爸爸有些心疼说，“爸爸看你一直在看书，没有休息，爸爸担心对你眼睛不好，是不是可以休息下？另外，书没有必要必须周末看完吧？”

上初中后，儿子开始有些变化，进入青春期了。真是小孩的脸，说变就变，有时候，你会感觉完全没有做好准备。爸爸的一席话，这可不，点燃了小火球。他反驳说，“你怎么知道？有消息说要全部看完，看不完我怎么去上课？我选了这个课，我不就是要做好准备吗？反正，我要看完前80回（现在已经看完了快30多回了吧），你们谁都不要影响我……”他们巴拉巴拉讲了一堆…爸爸没控制好情绪，大声吼了下，我在一边，啥话也没说，静观其变。最后呢，我鉴定他们是两败俱伤，因为他们都不开心。 作为毫发无损的我，最后的最后是，我分头给了儿子和老公及时的共情及安慰，直到他们的笑容重新回归。

周六晚，儿子突然发现足迹本忘记带回家。“吴老师，打扰了，CYQ的足迹本可能忘在教室了，请问明天我们可以去学校取吗？谢谢啦[抱拳]”“可以的”。

周日一大早，我们早早起床，考虑整体时间安排，赏能课无奈请假（很遗憾，错过了儿子最喜欢的辩论），以最快的速度奔向学校。途中，儿子全程帮我导航，过程中，发生了一些小矛盾。有个路口，因 我车速有些快，我错过了，没有及时的按照他的提示开。他见状后，着急的快跳起来“妈妈，妈妈，我很生气。我是导航员，你不听我的，你看，现在我们是不是走错了呀？！”“真是抱歉，好像是的，妈妈走错了。”此刻，我在左拐的路口，需要重新规划路线，儿子有些情绪，他执意让我直行，并一再坚持自己就是对的。刚开始，我态度很好的回应，他倔强的不领情。慢慢的，我有些情绪了，“条条道路 要通罗马呢，重新走一条，好不好？如果不行，你来开？！”他不说话了。左拐右拐，我们好不容易到了校门口，靠路边打双闪停好车。过马路的时候，我们才发现学校全天考试，除考试人员外任何人不让进校门。咨询门卫后被告知，“最早18:00 后再来。”我们又兴冲冲的原路返回家。儿子忙他自己的事情，我收拾屋子，给绿植浇水，忙里忙外……

周日下午15:30，我们如约和同学返校去看老师，碰到陆陆续续返校的小朋友们、家长们，熟悉的校园，熟悉的场景，一切都很熟悉。儿子进了朱老师现在任班主任的4（16）班，见到了学弟学妹们并简要分享了几句。朱老师看到大家，很开心。老同学们、几位美妈们，大家重新聚在一起，彼此很珍惜也很开心。从学校归家的路上，我给儿子点了星巴克，然后在家休息片后便赶去学校取足迹本。窗外的晚霞 很美，我摇下车窗，吹着这秋天的风，甚是惬意。可能真是累了，路上，我的导航员听着特朗普的演讲睡着了。为了不影响他休息，我自己顺着导航开，开着开着，突然发现钻进了兰园的小巷子。进去后，才发现是单行线，道路很窄，只能容纳一辆车子通过，对面的车正一点点倒出巷子，我耐心等着他一点点挪……等我拐到学校门口的时候，天色已暗，路旁的路灯和红灯笼都亮起了。和门卫协商良久，接通吴老师电话后，最终同意让儿子自己进学校拿足迹本。我安静地在门口等着，看着路灯、车流、建筑……过程中，三三两两的高中住校生进学校，也有类似的小马虎忘记带书本，申请回学校取的。儿子很快取好了书，还钥匙时，门卫叔叔交待说“同学，下不为例哈，你看，妈妈陪着你跑了两趟。”儿子懂事的点了点头，回家的路上，我问儿子“我们有什么办法可以避免今天类似的情况吗？”“多检查两遍。”“很好！对了，儿子，妈妈为今天上午的发火和你道歉，妈妈没有控制好自己的情绪。”“妈妈，实话和你说吧，不管是哪种，我都是生气的。”（虽说他在窃笑）“嗯，妈妈知道了。妈妈是人不是神，也是有情绪的，对吧？不过，我觉得妈妈当时不发火才是最好的，这个我需要改进。”他点点头，然后沉默了，我转头一撇，儿子靠着椅背睡着了。

班主任吴老师说“孩子还是非常懂事理的，希望他能吸取经验，把必要的东西带好再回家或者来上学”。

我回复，“是的。相信他自己会有所收获。我把您说的话刚转告给他，他抿嘴微微笑同步点头，哈哈，记在心上了。”

儿子的足迹本上，他把本周学评&足迹本的事情记录进去了，同时，他总结了经验和教训。我在写家长评语的时候说，“儿子，本周我们把忘东西，从家到学校，从学校到家，走了一个闭环，希望，我们下不为例哦。我们及时总结本周的一些经验教训，不断去修正完善自己，妈妈相信，我们终究会遇见那个更好的自己”。