因娃周四晚上突然发烧，八点钟紧急求助哲谦妈妈祝医生推拿，经过祝医生两次的推拿烧退了，周六早上不忍心早早喊她起床，所以临时调整到下午去赏能上课，这让我感受了不一样的家长氛围。平常周六上午，通常是我和团子妈聊天，各自读书。团子妈妈是读书达人，经她推荐，我们互相加好友，她经常提醒我读书，现在上班路上听书，上电梯就很自然地打开读书app看书了。

12月16日下午，我称之为个神奇的下午，这天下午我就像在迷茫着大雾的海上找到了一座灯塔，遇到了茂行妈妈，虽然一起行走过夫子庙，但未深入交流过。家长一起聊天的话题，多数围绕孩子，在赏能的氛围里，多半聊的是陪伴孩子成长过程中的困惑。我印象最深的就是茂行妈妈说的无条件的爱，“无条件的爱”很多书都见过，我也尽力去做了，但是做的并不好。比如我家娃对自己要求高，做不好的时候就会哭，对这种情况，我总是说：“没关系”,然后巴拉巴拉一堆道理……这一通说教，一点作用都没有。茂行妈妈的观点：孩子对自己要求高，家长反思下，是不是家长对孩子的要求高？我自醒了下，确实是这样，源于刚上小学，我这自我没提升，娃的进步对于我的期望来说，太微乎其微了，所以不自觉地把这个压力传递给娃了，导致了娃现在过于追求完美了。可是冰冻三尺非一日之寒，现在已经是这种结果了，我该怎么办呢？茂行妈妈给出的办法，我回家试过后，效果非同凡响。

娃：“妈妈，我英语读不好，我错了好多，我太差了。”

以前的我：“不会啊，你表现挺好的，没关系，我觉得你已经很棒了。”伴随着娃梨花带雨，我的安抚，半个小时过去了，可想而知，后面什么事情也做不了了，只能睡觉。

现在的我：“嗯，是挺差的”，然后抱住她，摸摸头，拍拍背。当我这样说的时候，娃愣住了，她第一次听我这么说，然后她感受到我在认同她，我跟她的感受一样了，就说：“妈妈，那我们在读一遍呗，这次肯定比上次好！”轮到我惊掉下巴了，梨花带雨的哭闹，半小时地纠结安抚，情感交织时间都省略了？？？老母亲心中那个窃喜啊……后面遇到问题，还要调课到周六下午，需要跟茂行妈妈多请教！

语文老师看同学们都在看历史书，就提议小朋友可以做课前三分钟展示。我征求过娃的意见，说做个刘邦有关的成语大汇总，娃似乎兴趣不大，可能觉得不太熟悉。周六我突发奇想，让她在班上展示背诵古文，经过跟语文老师的简单沟通，我们选定了《醉翁亭记》，娃在班上展示后，用她的原话，同学们目瞪口呆，老师也给了极高的评价，娃自信心大增。哈哈哈……

 ps: 今天她主动说：“妈妈，我能不能帮你打字啊？”我就同意了，下面这一段是她自己写的：发现妈妈的word名字叫主宫，我觉的她的名字写反了！我想帮她改一下，发现要注册！