——致“赏能教育”的明天更美好
很荣幸见到了王老师，当正月初五听完他的讲座以后才知道了赏能教育的内涵和含义，觉得教育舞台之大。应了“听君一席话，胜读十年书”所言，受益匪浅。“赏能教育”最大的阵地是孩子们，而兴趣和自信是“赏能教育”的堡垒，孩子们在城堡中自由探索和遨游，这就需要教育者本身因地制宜地采取正确的教育策略。
置身于教育这片沃土中，由于这些年只搁浅于教育的表面，因此有一种摸着石头过河的感觉。特别是这几年，在教育女儿的过程之中，感受颇深——不管是教师，还是家长，都需要不断更新和学习新的教育理念。深深地感到在与孩子们一起成长着，有一种迫切地渴望教育专家能指点迷津的期待，王老师的出现如同春雨一样！
其实认识王老师，是几年前无意在家乡论坛上发帖子，被他的文章所折服，语言的力度和深度，无不感染着自己。那时大概在2008年和2009年之间，只知道他在大学是很出色的老师，似乎在筹备着新的教育理念，只是心里默默地祝福他，相信凭他的执着一定会闯出属于自己的一片天空。
这几年，曾经酷爱写作和发帖的自己似乎有些懒惰。生活每天都是现场直播，一些不如意困扰着自己，实在无法全身心地投入写作。但一直充当着网络的过客角色，浏览网页，学习王老师有关“赏能教育”写作方面的知识，是必不可少的。还知道王老师的女儿很优秀，在这位教育专家的培养下就更出色。
听说2012年新年之际，王老师利用与家人团聚的宝贵时间，给家乡的师生们传递新的教育思想。遗憾的是我不知道，没有能去学习，没有能感受新的教育策略，以及他的“赏能教育”理念，以致我误认为“赏能教育”只是培养孩子们写作。
作为一名游子，王老师时刻关注着家乡教育的发展，为了更多的教育者能够传递“赏能教育”的正能量，他却带着重感冒，利用与家人团聚的新年，他不辞劳苦，给家乡的师生带来新的教育能量。
“星星之火，可以燎原”，王老师用他对教育满腔的热爱，执着地倾注了所有的心血——成为“赏能教育”的创始人，作为家乡的教育工作者，能不为之感动吗？
漫步在拓福牛广场，领略着蔡伦文化，自由地翱翔在梨花之中。为曾经的校友而自豪，更为朱鹮沃土之乡游子而喝彩！
谱写生命的乐章，演奏着春的旋律，与天地共鸣，相信“赏能教育”的明天更美好，他就像朱鹮梨园春天皎洁的梨花一样美丽绽放着，如同洁白的朱鹮鸟儿一样被享誉世界… …
(本文写于2014年2月5日）
|
